lunes, 7 de marzo de 2016
viernes, 4 de marzo de 2016
CUESTIONARIO
1.-¿Que herramientas son muy útiles para construir paráfrasis?
Los pasos básicos para escribir una paráfrasis:
1.-Lectura general del texto que se parafraseará, esto se logra con la lectura
exploratoria y lectura analítica.
2.-Utilizar la técnica del subrayado de palabras o frases susceptibles de
cambio.
3.-Selección de ideas fundamentales.
4.-Consulta en el diccionario de palabras incomprensibles o confusas.
5.-Lectura de cada párrafo y sustitución de palabras y frases por escrito.
6.-Redacción de Ia paráfrasis.
7.-Lectura de la paráfrasis y comparación con el texto original par ' ‘car
que no se han perdido las ideas centrales.
8.-Redacción final de Ia paráfrasis.
2.-¿Para que sirven los tecnicismos?
Los tecnicismos son términos o voces técnicas que se emplean en el lenguaje científico y tecnológico
3.- ¿Cual es la principal característica de los textos científicos?
limitación al estudio de una cuestión determinada
4.- ¿Por que se ha logrado preservar las locuciones latinas hasta nuestros días?
Porque algunas veces se usan para los extranjeros o otro tipo de persona que no entiendan una len
EZEQUIEL ALONSO CAAMAL NOVELO 2 SEMESTRE ALIMENTOS Y BEBIDAS MATUTINO
1.-¿Que herramientas son muy útiles para construir paráfrasis?
Los pasos básicos para escribir una paráfrasis:
1.-Lectura general del texto que se parafraseará, esto se logra con la lectura
exploratoria y lectura analítica.
2.-Utilizar la técnica del subrayado de palabras o frases susceptibles de
cambio.
3.-Selección de ideas fundamentales.
4.-Consulta en el diccionario de palabras incomprensibles o confusas.
5.-Lectura de cada párrafo y sustitución de palabras y frases por escrito.
6.-Redacción de Ia paráfrasis.
7.-Lectura de la paráfrasis y comparación con el texto original par ' ‘car
que no se han perdido las ideas centrales.
8.-Redacción final de Ia paráfrasis.
2.-¿Para que sirven los tecnicismos?
Los tecnicismos son términos o voces técnicas que se emplean en el lenguaje científico y tecnológico
3.- ¿Cual es la principal característica de los textos científicos?
limitación al estudio de una cuestión determinada
4.- ¿Por que se ha logrado preservar las locuciones latinas hasta nuestros días?
Porque algunas veces se usan para los extranjeros o otro tipo de persona que no entiendan una len
EZEQUIEL ALONSO CAAMAL NOVELO 2 SEMESTRE ALIMENTOS Y BEBIDAS MATUTINO
miércoles, 2 de marzo de 2016
Elegir entre artes, oficios y ciencias, escribir 5 tecnicismos de cada uno.
Arte: Culinario.
1.- Cultura
2.- Región
3.- variedad de alimentos típicos de la zona
4.- Decoración
5.-. Calidad
Arte: Artista.
1.- historia
2.- crea
3.- inspiración
4.- dibujantes
5.-artistas
Ciencia: Biología
1.- organismos
2.-Células
3.- Moléculas
4.- ADN
5.- Botánica
Ciencia: Geología
1.- Tierra
2.- Placas
3.- Relieve
4.- Escalas
5.- Paleontología
5.-Realiza una paráfrasis mecánica de una canción favorita de una estrofa siguiendo los pasos.
Texto original.
No hay héroes, ni villanos, nadie a quien culpar,
mientras el escenario se llena de rosas marchitas,
y la emoción, la emoción ha desaparecido.
Nuestro debut fue una obra maestra,
pero al final, para ti y para mí,
oh, el espectáculo, no puede continuar.
Mecánica
No hay super héroes,ni malvados, personas a quien culpar,
mientras la obra se llena de rosas muertas,
la alegría, la alegría a desaparecido.
Nuestra presentación fue un trabajo maestro,
pero el final, para ti y para mí,
oh, la obra, no puede seguir.
Constructiva.
No hay a quien culpar.
mientras nuestra obra se llena de flores muertas,
la felicidad, la felicidad se desvaneció.
Nuestro espectáculo fue estupendo,
pero al final para nosotros,
no puede continuar.
Jhoana Abigail Tah Uh 2AMAB
Elegir 4 entre artes, oficios, y ciencias, escribir 5 tecnisismos de cada uno.
OFICIO - ELECTRISISTA.
- Enchufes
- Electricidad
- Cables
- Luz
- Instalaciones
OFICIO - COLECTIVERO.
- Pasajeros
- Direcciones
- Conducción
- Distancias
- Conductor
CIENCIAS - LOGICA.
- Deductivo
- Ideas
- Realidad
- Teoremas
- Conocimiento
ARTES - FOTOGRAFIA
- Creatividad
- Imágenes
- Cámaras
- Capturas
- Expresión
- Enchufes
- Electricidad
- Cables
- Luz
- Instalaciones
OFICIO - COLECTIVERO.
- Pasajeros
- Direcciones
- Conducción
- Distancias
- Conductor
CIENCIAS - LOGICA.
- Deductivo
- Ideas
- Realidad
- Teoremas
- Conocimiento
ARTES - FOTOGRAFIA
- Creatividad
- Imágenes
- Cámaras
- Capturas
- Expresión
CUESTIONARIO
1. ¿Qué herramientas son muy útiles para construir un paráfrasis?
R= Entender la explicación del texto, sacarles palabras claves, interpretarlo, modificándolo por sinónimos sin alterar la sintaxis. Es con el mismo sentido pero con otras palabras.
2. ¿Para que sirven los tecnicismos?
R= Sirve como referencia o arte especifico para darnos información para entenderlo fácilmente en las artes, oficios o ciencias.
3. ¿Cuál es la principal características de los textos científicos?
R= La comprensión con claridad, que contenga tan solo un significado siendo precisa.
4. ¿Por que se a logrado preservar las locuciones latinas hasta nuestros días?
R= Porque tienen la intención de que las personas logren entenderlo con tan solo una abreviatura y no tengan ninguna confusión, esto puede de ser de mucha utilidad a las personas que no hablamos todos el mismo tipo de lenguaje.
R= Entender la explicación del texto, sacarles palabras claves, interpretarlo, modificándolo por sinónimos sin alterar la sintaxis. Es con el mismo sentido pero con otras palabras.
2. ¿Para que sirven los tecnicismos?
R= Sirve como referencia o arte especifico para darnos información para entenderlo fácilmente en las artes, oficios o ciencias.
3. ¿Cuál es la principal características de los textos científicos?
R= La comprensión con claridad, que contenga tan solo un significado siendo precisa.
4. ¿Por que se a logrado preservar las locuciones latinas hasta nuestros días?
R= Porque tienen la intención de que las personas logren entenderlo con tan solo una abreviatura y no tengan ninguna confusión, esto puede de ser de mucha utilidad a las personas que no hablamos todos el mismo tipo de lenguaje.
martes, 1 de marzo de 2016
Elegir entre 4 artes ,oficios & ciencias
& escribir 5 tecnicismos en cada uno.
Arte-Dibujo
Papel
Colores
Lápices
Tinta
Bocetos
Ciencia-Matemáticas
Números
Calculadora
Trigonométrica
Ecuaciones
Múltiplos
Oficio-Costura
Confecciones
Tela
Aguja
Hilo
Medidas
Oficio-Carpintero
Madera
Clavos
Barniz
Cerrucho
Acerrin
& escribir 5 tecnicismos en cada uno.
Arte-Dibujo
Papel
Colores
Lápices
Tinta
Bocetos
Ciencia-Matemáticas
Números
Calculadora
Trigonométrica
Ecuaciones
Múltiplos
Oficio-Costura
Confecciones
Tela
Aguja
Hilo
Medidas
Oficio-Carpintero
Madera
Clavos
Barniz
Cerrucho
Acerrin
Crear paráfrasis Mecánica del párrafo de una canción que mas nos guste
G-DRAGON- Crooked
(Párrafo original)
Tu forma de hablar ah cambiado a lo bruto
Ojos duros,tienes miedo
En realidad ,yo soy,el que empieza a tener miedo
Querer volver ,pero no tener a donde ir
Querer amar ,pero no tengo una pareja
Que debo hacer
Paráfrasis mecánica
Tu manera de expresarte setransformo
A lo tonto
Luceros quietos,tienes temor
Verdaderamente yo soy el que comienza a tener temor
Querer regresar ,pero no tener a donde ir
Ansiar amar ,pero no poseer una relación
Que debo hacer~
Parafrasis constructiva
Has cambiado a lo bruto tu manera de hablar
Ojos quietos ,tienes miedo
El que comienza a tener miedo ,en realidad soy yo
No tener a donde ir pero querer volver
No tengo una pareja ,pero ansió amar
Que debo hacer
G-DRAGON- Crooked
(Párrafo original)
Tu forma de hablar ah cambiado a lo bruto
Ojos duros,tienes miedo
En realidad ,yo soy,el que empieza a tener miedo
Querer volver ,pero no tener a donde ir
Querer amar ,pero no tengo una pareja
Que debo hacer
Paráfrasis mecánica
Tu manera de expresarte setransformo
A lo tonto
Luceros quietos,tienes temor
Verdaderamente yo soy el que comienza a tener temor
Querer regresar ,pero no tener a donde ir
Ansiar amar ,pero no poseer una relación
Que debo hacer~
Parafrasis constructiva
Has cambiado a lo bruto tu manera de hablar
Ojos quietos ,tienes miedo
El que comienza a tener miedo ,en realidad soy yo
No tener a donde ir pero querer volver
No tengo una pareja ,pero ansió amar
Que debo hacer
Cuestionario
1.-¿que herramientas son muy útiles para construir paráfrasis?
R= Leer,identificar,subrayar,sustitucion de palabras,no emitir juicios de valor
2.-¿para que sirven los tecnicismos?
R= para el lenguaje científico & tecnológico, alguno de los casos son generalizado ,pero la mayoría son de empleo particular en cada rama de la ciencia
3.-,¿cual es la principal característica de los textos cientificos?
R=Enciclopedismo incremental : describe el hecho de que los textos de la ciencia experimental se desarrollan en el entorno de una comunidad de conocimiento en el que cada investigador en lugar de tratar de crear proyectos individuales que iluminen grandes cuestiones filosóficas abarcan una pequeña porción de la ciencia & añade su labor a la de toda la comunidad de científicos
4.-¿porque se han logrado preservar las locuciones latinas hasta nuestros días?
R= porque en ocaciones son usadas por personas que no conocen lengua latina lo cual es motivo de errores frecuentes.
1.-¿que herramientas son muy útiles para construir paráfrasis?
R= Leer,identificar,subrayar,sustitucion de palabras,no emitir juicios de valor
2.-¿para que sirven los tecnicismos?
R= para el lenguaje científico & tecnológico, alguno de los casos son generalizado ,pero la mayoría son de empleo particular en cada rama de la ciencia
3.-,¿cual es la principal característica de los textos cientificos?
R=Enciclopedismo incremental : describe el hecho de que los textos de la ciencia experimental se desarrollan en el entorno de una comunidad de conocimiento en el que cada investigador en lugar de tratar de crear proyectos individuales que iluminen grandes cuestiones filosóficas abarcan una pequeña porción de la ciencia & añade su labor a la de toda la comunidad de científicos
4.-¿porque se han logrado preservar las locuciones latinas hasta nuestros días?
R= porque en ocaciones son usadas por personas que no conocen lengua latina lo cual es motivo de errores frecuentes.
Cuestionario.
1.¿Que herramientas son muy útiles para construir paráfrasis?
Son los sinónimos y analogías.
2.¿Para que sirven los tecnicismos?
Son términos que se emplean en el lenguaje científico, para uso exclusivo de un arte, oficio o ciencias utilizados solamente por los especialistas.
3.-¿Cual es la principal característica de los textos científicos?
Se basan en el uso de un lenguaje tecnico, es decir utilizando palabras para un uso profesional.
4.-¿Por que se han logrado preservar las locuciones latinas hasta nuestros días?
Es una lengua de la roma itálica que fue hablada en la antigua roma ,posteriormente durante la edad media y la edad moderna, llegando a la edad contemporánea.
El latín se mantuvo como lengua científica hasta el siglo XlX, por lo tanto ha tenido mucha historia a lo largo del tiempo. Sea la que sea nuestra lengua especialista durante varios años atrás las cosas fueron escritas en latín, incluso en la actualidad existen términos, datos e investigaciones.
Por lo tanto se ha mantenido intacta hasta la fecha por ser de utilidad su traducción y su finalidad de comprender de manera científica el tema de nuestro interés para que no exista confusión en la traducción.
Cuestionario.
Que herramientas son muy útiles para construir paráfrasis? Leer todo el texto, seleccionar ideas fundamentales, analizar y determinar lo importante del texto, subrayar palabras y frases, leer la paráfrasis y compararla con el texto original.
Para que sirven los tecnicismos? Para conocer el significado de las palabras técnicas.
Cual es la principal característica de los textos científicos? Claridad
Porque se ha logrado preservar las locuciones latinas hasta nuestros días? Grasias a su uso se ha propagado hasta nuestra época en forma verbal o escrita.
Tecnicismos
Artes artísticas:
Academia
Arte
Acuarela
Boceto
Cerámica
Carpintero:
Cama
Calibres
Cartón
Catalogo
Cepillo
Herrero:
Fragua
Yunque
Herramienta de corte
Calentar
Martillo
Ciencias naturales:
Mancha solar
Meridiano
Densidad
Longitud
Superficie
Elegir cuatro opciones, entre artes, oficios, ciencias y escribir cinco tecnicismos de cada uno.
-Música-
Orquestacion.
Matices.
Crescendo.
Staccato.
Armónico.
-Gastronomía-
Abrillantar.
Blanquear.
Bresear.
Empanar.
Enharinar.
-Abogado-
Litigio.
Emancipación.
Emplazamiento.
Lesividad.
Notificación.
-Psicología-
Pica.
Resilencia.
Matrogimnasia.
Alexitimia.
Gnosia.
-Itzel Montserrat Parra Ferrer 2AMAb.
lunes, 29 de febrero de 2016
Realizar una paráfrasis mecánica y una constructiva de un párrafo de la canción que más me guste. Siguiendo los pasos descritos anteriormente y subirlo al blogg.
Texto Original:Armonía de Amor
Un sentimiento es un corazón
Abrázame a tu corazón y no me dejes ir
Cuando me busques allí estaré
Tu serás mi luna y en cada una de mis noches a ti cantaré
Mecánica:
Armonía de cariño
Un afecto es un Corazón
Apretarme a tu corazón y no me dejes ir
Cuando me rebusques allí estaré
Tu serás mi luna y en cada una de mis veladas a ti interpretare
Constructiva:
Armonía de afecto
Un cariño es un Corazón
Sujétame a tu corazón y no me dejes huir
Cuando me encuentres allí estaré
Tu serás mi astro y en cada una de mis noches oscuras a ti compondré
EZEQUIEL ALONSO CAAMAL NOVELO 2AM ALIMENTOS Y BEBIDAS
Paráfrasis del párrafo de la canción que mas te guste.
Texto original.
I thought that i've been hurt before.
But no one's ever left me quite this sore.
Your words cut deeper than a knife,
now i need someone to breathe
me back to life.
Mecánica.
Pense que había sido herido antes.
Pero nunca nadie me dejo con este dolor.
Tus palabras cortan mas adentro que un cuchillo,
y ahora necesito a alguien para traerme devuelta a la vida.
Constructiva.
Creí haber sido lastimado antes.
Nadie me ha dejado con este sufrimiento.
Tus palabras hieren mas profundo que un cuchillo,
y ahora necesito a alguien que me reviva.
Paráfrasis del párrafo de la canción que mas te guste.
Texto original:
I don't mind spending everyday
Out on your corner in the pouring rain
Look for the girl with the broken smile
Ask her if she wants to stay awhile
And she will be loved
Mecánico:
No me importa esperar todos los días
Fuera en la esquina bajo la lluvia
Busca a la chica con la sonrisa rota
Pregúntale si quiere quedarse un rato
Y ella será amada.
Constructivo:
Puedo esperar todos los días
En la esquina del exterior, en la lluvia
Encuéntrala con la expresión rota
Cuestiónala si gusta quedarse un momento
Y ella será querida.
sábado, 27 de febrero de 2016
TEXTO DE DIVULGACIÓN:
Un artículo de divulgación es un escrito generalmente breve, que puede explicar hechos, ideas, conceptos, ideas y descubrimientos vinculados al quehacer científico y tecnológico, el cual está destinado a un tipo de público más general y no especializado en la temática que aborda, aunque sí interesado y que se difundirá en los medios de comunicación escritos a través de un lenguaje bastante común y asequible para el lector medio.
Características:
-No tiene Tecnicismos.
-Se publica al publico en general.
-Es un genero periodístico.
-Para presentar un tema del complejo mundo de las ciencias.
-Emplea el máximo de sencillez.
-Ordena la información.
CONCLUSIONES DE LOS 5 TIPOS DE TEXTOS CIENTÍFICOS:
Texto científico:
Por lo general son especialistas quienes escriben este tipo de texto. Su lenguaje esta lleno de tecnicismos y va dirigido a los científicos de las diferentes ramas del saber.
Texto Tecnológico:
Estos se basan en los Textos Científicos y explican como se aplican de forma práctica los descubrimientos y los estudios realizados por la ciencia.
Texto Didáctico:
Este tipo de Textos explican, en forma gradual, los conocimientos cinéticos , para que puedan asimilarse de acuerdo con el nivel académico de los estudiantes.
Textos de Divulgación:
En estos se tratan los temas Científicos en un nivel accesible, ligero y ameno para todo tipo de estos lectores.
Textos de Consulta:
En estos se presentan en forma ordenada y especializada, los conocimientos del ser humano.
jueves, 25 de febrero de 2016
Conclusiones de los textos científicos
Texto Didáctico:
Tiene como finalidad la enseñanza, cuenta con una orientación educativa, las teorías, la literatura han nacido para transmitir conocimientos de generación en generación, lo explica paso a paso y de forma clara, en diferentes facetas pues no se le debe dar un nivel más alta a un niño que el de universidad , tiene que seguir ciertos pasos como una breve explicación, sencillo de entender y claridad en el texto.Diferencia: Esta hecho con la finalidad de entenderlo mucho mas rápido con cierto tipo de facetas.
Texto divulgativo:
Es una interpretación para el entendimiento de la sociedad es decir, para que a las personas interesadas le entiendan y se lleguen a informar sobre el tema, la divulgación no solo pone interés en los descubrimientos si no también en las teorías, se divulga en cualquier medio de comunicación, revistas, documentales, etc.
Diferencia: Habla sobre determinado tema, un tema del interés general y esta hecho para el entendimiento de cualquier grupo de personas
Texto de consulta:
Sirve para conservar temas desde una perspectiva en general y tiene un orden temático, son útiles para iniciar una investigaciones aunque son mayormente insuficientes.
Texto especializado:
Describe breve mente un determinado tema en donde se presenta al lector las ideas principales, va dirigido a las personas que ya han estudiado el tema y tiene un termino especifico.
Es difícil para cierto grupo de personas que no tienen conocimiento del tema, el tema es especifico e informa sobre un tema muy concreto.
miércoles, 24 de febrero de 2016
Texto científico divulgativo y explicación.
Como se protege tu cerebro.
Cuando nacemos, nuestro cerebro no sabe cual sera el lugar donde vivirá ni las condiciones que habrá en el mismo. Tampoco conoce los peligros a los que tendrá que hacer frente, si va a nacer en un clima tropical o polar, o si su familia tendrá un nivel socioeconomico alto... Para adaptarse a este entorno tan cambiante e impredecible, el ser humano dispone de los llamados procesos cerebrales.
Ademas, cuando la integridad funcional de nuestro cerebro se ve comprometida a una lesión cerebral, emergen y se potencian unas propiedades plásticas que permiten la supervivencia y el re-ajuste al entorno con las funciones supervivientes a dicho daño cerebral. Gracias a estas características el ser humano es posiblemente el mayor éxito evolutivo relativo a la adaptación al medio.
Debido a esta plasticidad y capacidad de adaptación, son las condiciones ambientales las que van a modelar y estructurar las redes y el conectanoma neuronal. Esta organización neuronal que comienza en la infancia esta geneticamente determinada y ambientalmente dirigida (epigenetica). Solo de esta forma el ser humano se asegura una mayor probabilidad de supervivencia en un entorno desconocido.
-Explicación.
Es un texto divulgativo por ser cerrado y solo tratar un tema en especifico, esta escrito en un lenguaje amigable, lo cual a las personas interesadas en informarse les resultara agradable.
Conclusiones de los 5 tipos de textos científicos.
-Divulgativo.
Su información es accesible para todo tipo de lectores. Emplea un lenguaje amigable e interesante, de esta forma el texto resulta ligero y agradable a aquellas personas interesadas en comprender e informarse.
Se diferencia de los demás tipos de texto por su aparición en periódicos y revistas, ya que son textos cerrados de un solo tema.
-Didáctico.
Explican los conocimientos poco a poco de acuerdo al nivel de estudios, facilitando la compresión por parte de los estudiantes, proponiendo aprendizajes específicos.
Suelen ser los libros de texto de las escuelas, lo cual los diferencia de los demás por tener como finalidad enseñar.
-De consulta.
Presenta diversos conocimientos organizandolos de manera ordenada y especializada, de esta forma facilita su comprensión. Esta dirigido a especialistas o al publico en general.
Se distingue por ser comúnmente: Diccionarios, enciclopedias y atlas.
-Técnicos.
Explican de manera practica y clara por medio de lenguajes especializados los descubrimientos y estudios realizados, esta dirigido generalmente al publico científico, puede adaptarse al publico en general.
Se diferencia por ser aquellos textos que tienen la intención de informar o dar a conocer los avances o resultados de sus investigaciones.
-Especializados.
Se llevan acabo utilizando lenguaje técnico mediante los tecnicismos, no pretende informar de manera pretenciosa, convirtiéndose en un texto amable y directo para los lectores.
Se distingue por su lenguaje y prioridad a los números.
CONCLUSIONES DE LOS 5 TIPOS DE TEXTOS CIENTÍFICOS.
Divulgativo
Llegue a la conclusión
de los textos científicos divulgativos. Son los mejores y más fáciles de
encontrar, y elaborar la razón es porque se centran en un solo tema y también porque
están escritos de una manera que todos podamos entender, y no usa un lenguaje
tan especializado, esta dirigido al público en general y no es necesario ser
escrito por un especialista.
Didáctico
Mi conclusión
es que este tipo de texto es el más interesante, ya que lo que busca es
enseñanza, se centra en un tema, dependiendo lo que sea necesario. Y por esta
causa busca la atención del receptor, mayormente este tipo de textos son usados
por los maestros para la enseñanza de los alumnos, se puede modificar
dependiendo las necesidades.
Especializados
En conclusión
este texto es como lo dice ‘’especializado’’ en algún tema, podría ser ciencia,
historia, astronomía, etc. Aconsejo que en este tipo de texto se tengan
conocimiento respecto al tema en el que esté apunto de hablar o vaya a hacerlo,
esto es porque mayormente se manejan informes, revistas, libros, etc. Respecto
al tema.
Técnicos
La conclusión
para este texto es que este también busca un poco de enseñanza, mayormente
sobre los avances y actividad acerca de la ciencia, estos tipos de textos se caracterizan
más por su claridad y precisión acerca del tema, va dirigido al público en
general o especializados. Cuando el emisor y receptor saben sobre el tema en específico
la comunicación es mayor ya que se pueden entender mejor.
CONSULTA
En conclusión
al texto científico de consulta es que son los de mas ayuda para el publico en
general, ya que lo que buscan es poder ayudarte o explicarte algún tema en
especifico, este tipo de texto puedes encontrarlo mayormente en enciclopedias o
libros especializados ya que están escritos por estos. La información es
mayormente correcta y están ordenadas por temas y así es mucho más fácil poder
ubicar lo que estés buscando.
TEXTO CIENTÍFICO DIVULGATIVO Y EXPLICACIÓN.
¿Adiós a la ceguera?
Científicos
en E.U.A. han utilizado la edición de genes para reparar una mutación genética
en las células que causa retinitis pigmentosa, una de las principales causas de
ceguera en los jóvenes de todo el mundo. Investigadores emplearon la técnica de
CRISPR para reparar las células afectadas.
Es la
primera vez que los científicos han remplazado a un gen defectuoso asociado con
una enfermedad sensorial en las células madre que se deriva de los propios
tejidos de un paciente.
El estudio
publicado en Scientific Reports,
detalla cómo los investigadores tomaron una muestra de piel de un paciente con
retinitis pigmentosa, una condición hereditaria hace que la retina se degrade y
puede conducir a la ceguera total en una década.
A partir de
la muestra de piel, los investigadores crearon células madre en el laboratorio
para utilizarlas como base en la edición de genes. La técnica CRISPR permite a
los científicos cortar y remplazar los
componentes individuales de ADN de un organismo, la rescritura efectivamente el
código genético. El CRISPR no está aprobado para su uso en seres humanos, eso
es por lo que la investigación podría demorar un poco, pero los avances
realizados aquí muestran lo que la edición de genes podría ser capaz de hacer
en el futuro.
Los
científicos aseguran que si las células madres reparadas se transformaron en
células retinianas saludables, podrían ser trasplantadas en el paciente,
evitando la mutación genética, las células sanas podrían entonces ser capaces
de restaurar la pérdida de visión.
"Nuestra visión es desarrollar
un enfoque personalizado para tratar la enfermedad de los ojos", afirmó
Stephen Tsang oftalmólogo de la Universidad de Columbia Medical Centre (CUMC).
"Todavía tenemos mucho camino por recorrer, pero creemos que el primer uso
terapéutico de CRISPR será para tratar una enfermedad de los ojos. Aquí hemos
demostrado que los pasos iniciales son factibles."
EXPLICACIÓN
→ Este es un texto científico divulgativo porque cuenta con
todas las características de uno, porque se centra en un solo tema en este caso
seria la ceguera, esta escrito de manera que todos podamos entenderlo y lo que
busca es que nos enteremos respecto a este tema.
jueves, 18 de febrero de 2016
Conclusión de la intención comunicativa
Mi conclusión:
La intención comunicativa es ese objetivo que estamos persiguiendo siempre ,al momento de hablar ,escribir o también emitir algún tipo de mensaje .Cuando queremos informar el mensaje que emitamos debera tener ciertas caracteristicas ,& eso ara que varie la estructura de nuestro mensaje también sus palabras en cada caso la intención de nuestro lenguaje es diferente tanto que un solo mensaje puede llegar a tener mas de una intención comunicativa.
La intención comunicativa es ese objetivo que estamos persiguiendo siempre ,al momento de hablar ,escribir o también emitir algún tipo de mensaje .Cuando queremos informar el mensaje que emitamos debera tener ciertas caracteristicas ,& eso ara que varie la estructura de nuestro mensaje también sus palabras en cada caso la intención de nuestro lenguaje es diferente tanto que un solo mensaje puede llegar a tener mas de una intención comunicativa.
2da.PARTE- CONCLUCIONES DE LEOYE.
2do.Trabajo: Características e intenciones de los textos.
TEXTO LITERARIO.
Su conclusión es que el autor o la persona quien lo escriba no deje ver al lector un texto común o practico, si no, que tenga que despertar ese interés por aquello, como llevarlo a un mundo propio.
Sus características pueden variar en función del tipo de texto, pues que no todos usamos los mismos recursos.
TEXTO CIENTIFICO.
Por su parte es perteneciente a la ciencia, es el método de organizar la información puesto que esto debe ser claro y preciso con oraciones ordenadas, sin ninguna malinterpretación, que se pueda entender. Quien escriba este tipo de texto debe ser con un solo significado, la intención es que lo entienda a quien se dirige.TEXTO LITERARIO.
Su conclusión es que el autor o la persona quien lo escriba no deje ver al lector un texto común o practico, si no, que tenga que despertar ese interés por aquello, como llevarlo a un mundo propio.
Sus características pueden variar en función del tipo de texto, pues que no todos usamos los mismos recursos.
TEXTO INFORMATIVO.
Punto y a parte de la interpretación y del uso racional, puede convertirse en conocimiento, el escritor da a conocer el contenido de una forma clara y objetiva ya que intentan dar a conocer el sucedido, la circunstancia o la situación presentada. Tiene que ser preciso sin dejar nada a la ambigüedad con claridad, siendo directo.
Si queremos informar tal mensaje tienen que ser con distintas características, así lograremos convencer o persuadir a alguien.
Características e intenciones de los textos.
Textos científicos ( conclusión).
Los textos científicos tienen una forma de explicación bastante clara utilizan palabras con un solo significado y en los textos científicos se debe comprobar lo anunciado, esto se puede lograr con anuncios y hecho verificas. El lenguaje en el que va dirigido puede ser entendido por cualquier idioma pero por cierto tipo de grupo de personas, a esto se le conoce como tecnicismo. Esto tiene que dar una única realidad, una de las características del texto científico es que se le da mucha importancia a los hechos y datos que da el autor y después esta el tema que esta escrito de distinta manera que se puede diferenciar, esta empleado para representar la realidad se basa en la observación, en una construcción de conocimientos.
Texto literario: (conclusión)
Un texto literario es aquel que busca captar al lector, se representa en diferentes formas, ya sea el tipo de drama o tema que quiera ser utilizada por el autor, el autor siempre busca las palabras para expresar de manera correcta para que los lectores puedan entender, los textos literarios son coherentes y basados en el sentido. El autor consta de originalidad e imaginación, busca ser llevado a un mundo propio y tiene una gran variedad de tipos de textos literarios: Cuentos, fabulas ,poesía , Leyendas y novelas.
Texto informativo: (Conclusión)
El texto informativo es aquel que es dicho por el emisor en donde busca relatar hechos, circunstancias reales y en donde busca relatar un acontecimiento coherente y dar un contenido claro y lo mas explicativo posible, esto para que lo entienda el lector. En los textos informativos no se permiten los dobles sentidos esto para que no aya malas interpretaciones departe del receptor, se utilizan los ejemplos como base para que le den una idea a el lector y aya aun mas comprensión a referencia del texto, el texto informativo se encuentran mayormente en periódicos, enciclopedias, revistas, entre otros.
Explicar la diferencia entre intención comunicativa y función del lenguaje.
Para saber identificar cada contexto se deben saber las funciones del lenguaje en la comunicación hay diferentes tipos de funciones de lenguaje y cada una tiene una función, se utiliza para informar, pedir, suplicar, entre muchos otros. En una conversación son utilizadas entre un emisor y un receptor, el emisor es el que habla y el receptor el que escucha.
CONCLUCIONES DE LEOYE.
1er.Trabajo: Conclusión de la intención comunicativa y la intención de las funciones del lenguaje.
* Intención comunicativa. (conclusión)
En conclusión la intención comunicativa es lo que en todo momento queremos decir algo ósea hablar con otra persona, ya sea informarnos, ordenar, suplicar o requerirlo, en esta ocasión lo hacemos de la manera de escribirlo o lo emitimos en algún mensaje, esto puede variar. Sin embargo, el mensaje puede tener mas de una intención. En este concepto se encuentra el emisor y el receptor.
En conclusión la intención comunicativa es lo que en todo momento queremos decir algo ósea hablar con otra persona, ya sea informarnos, ordenar, suplicar o requerirlo, en esta ocasión lo hacemos de la manera de escribirlo o lo emitimos en algún mensaje, esto puede variar. Sin embargo, el mensaje puede tener mas de una intención. En este concepto se encuentra el emisor y el receptor.
* Intenciones de las funciones de lenguaje. (conclusión)
Las funciones de lenguaje seria como la segunda parte de la comunicativa, ya que literalmente ambas se necesitan, su diferencia es que este se refiere al tipo de lengua son los diferentes propósitos o servicios que se les da. Son las expresiones que dan a conocer las actitudes del emisor. Al comunicarse a cada función se le da por cada factor, sus funciones de lenguaje son: Referencial, Fática, Poética, Emotiva y Metalingüística.
miércoles, 17 de febrero de 2016
2do Trabajo - Conclusiones.
Características e Intenciones De Los Textos.-
Científico:
El texto científico es el que menciona todo lo relacionado a
la ciencia que es el conjunto de métodos que permiten organizar la información.
En pocas palabras se basa en la utilización del lenguaje científico con una
sintaxis y oraciones ordenadas, los textos deben ser claros para que no sean
mal interpretadas. Normalmente los que redactan los textos científicos deben minimizar
las posibilidades de la subjetividad ya que pretenden que sus palabras sean con
un único significante y significado.
La intención del
texto científico es que sea entendido por cualquier persona del grupo al que
corresponde. Algunos textos científicos pueden ser sometidos a la verificalidad
para demostrar los avances en una investigación.
Literario:
El texto literario es un texto conectado a la literatura que
es lo principal para saber escribir y leer. Se usa un leguaje claro, su intención
es que en un pequeño periodo pueda llamar la atención del lector.
Las características principales pueden ser que tienen una Intención
Comunicativa Estética (Crear una obra de arte), Tiene un mundo propio (Real o
no), originalidad. Por su parte existen varios tipos de textos literarios como
los cuentos, las novelas, las poesías, leyendas y fabulas, también consiste en
algunos recursos lingüísticos y técnicas literarias como los recursos
gramaticales, las metáforas y el juego con el sentido de las palabras (recurso fónico).
Informativo:
Es aquel texto en el que el emisor da a conocer brevemente
hechos, circunstancias reales o algún tema particular al receptor.
La intención del texto informativo es transmiten la realidad
de forma objetiva ya que nos dan a conocer un hecho, una situación o circunstancia
tal cual como sucedió, se refiere a que la redacción debe ser clara, detallada,
corta, directa, precisa y sin uso de metáforas o dobles interpretaciones.
Las características del texto informativo es que, no puede
aparecer ningún tipo de errores ya sea ortográfico o sintáctico, perfecto uso
de los párrafos, no puede contener metáforas, lo más importante va al principio
y que lo que se redacte en el texto sea un hecho real que sucedió. Los textos literarios
se pueden encontrar en periódicos, enciclopedias o revistas.
2do Trabajo
Texto Científico (Conclusión):
Es aquel en donde se maneja el lenguaje científico, son aquellos que pertenecen a las ciencias experimentales, estas estudian las realidades físicas del mundo. Sus características principales son; Universalidad, Objetividad, Rigor, Verificabilidad y Lenguaje.La intención principal de este tipo de texto es dar a conocer y explicar , a la vez divulga los avances que hay en la ciencia y la técnica.
Texto Literario (Conclusión):
Usa el lenguaje literario, este lenguaje un determinado fin para captar el interés del lector.El autor tiene que buscar las palabras adecuadas para dar a conocer sus ideas de forma clara y fluida según el criterio de estilo. Sus principales características son; Intención Comunicativa Estética, Mundo Propio y La Originalidad.
La intención comunicativa de este texto tiene un sistema de comunicación especial, cumple una función que toma parte de la intención comunicativa desde el mismo propósito.

Texto Informativo (Conclusión):
Este texto tiene como objetivo exponer o dar a conocer al lector una información de tipo cultural , científica, tecnológica etc. Sus Características son; Forma, Lenguaje y el Contenido.
El escritor da a conocer un hecho contándolo de una forma ordenada , clara y objetiva, la información se narra de forma temporal evitando saltos innecesarios.
1er Trabajo - Conclusiones.
La Intención Comunicativa
& La Intención De Las Funciones Del Lenguaje:
En conclusión se puede decir que la intención comunicativa es lo que hacemos cuando hablamos escribimos o emitimos algún mensaje con otra persona ya sea un amigo, un familiar o un compañero, en algunas ocasiones el lenguaje varia tanto como la estructura y las palabras.
En conclusión se puede decir que la intención comunicativa es lo que hacemos cuando hablamos escribimos o emitimos algún mensaje con otra persona ya sea un amigo, un familiar o un compañero, en algunas ocasiones el lenguaje varia tanto como la estructura y las palabras.
La rama de la intención comunicativa
se basa en persuadir, apelar, cuestionar o explicar e informar. En esta intención
se encuentra el emisor y el receptor, el emisor es el que se encarga de producir
y emitir el mensaje como acto de comunicación tanto en acción verbal como por
medio de textos, señas o incluso sonidos. El receptor es la persona que recibe
el mensaje, señal o código y se encarga de descifrar e interpretar los signos
utilizados por el emisor, ambas personas deben utilizar el mismo código para
tener una mayor y clara comunicación.
Intención De Las Funciones
Del Lenguaje:
Se les conoce como
funciones del lenguaje a las expresiones que puede transmitir el emisor en
forma comunicativa. El lenguaje ayuda a comunicar la realidad ya sea negativa o
positiva según como utilicemos el habla o palabras en ciertas oraciones
dependiendo de la función que utilicemos en el lenguaje. El emisor puede usar los siguientes factores:
1.- Contexto
2.- Mensaje
3.- Código
4.- Canal o Contacto
El receptor recibirá el mensaje de acuerdo a la función de cada factor correspondiente la cual sería de la siguiente manera:
1.- Contexto
2.- Mensaje
3.- Código
4.- Canal o Contacto
El receptor recibirá el mensaje de acuerdo a la función de cada factor correspondiente la cual sería de la siguiente manera:
1.- Contexto - Función Referencial
2.- Mensaje - Función Poética
3.- Código - Función Metalingüistica
4.- Canal o Contacto - Función Fática
Ya antes mencionado se puede comunicar de diferente forma de acuerdo al
habla y palabras que se utilice a la hora de comunicarse.
Texto científico- Conclusión.
Se basan en el uso de un lenguaje técnico, es decir utilizando palabras para uso profesional. Los hechos en este texto tienen relevancia ante la opinión del autor.
Su intención es tener claridad, precisión, términos estables y verificabilidad en su lenguaje.
Texto literario- Conclusión.
Sus características varían dependiendo del tipo de texto, algunos contienen palabras que tienen un significado diferente las cuales el lector se encargara de interpretar según sienta lo que lee.
El texto debe ser artístico, cuidar de los detalles y el vocabulario, considerando que la sinopsis sea mas bonita que el contenido.
Su intención consiste en informar, entretener, dar opiniones, convencer, explicar, entre otras mas.
Texto informativo- Conclusión.
También llamado expositivo, tiene la capacidad de referirse o hacer referencia a las cosas del mundo. El autor expone los hechos tal y como han sucedido, por ello es muy importante escoger las palabras correcta y cuidadosamente, para expresar aquello que se quiere informar.
Tiene como intención transmitir información de manera precisa sobre personajes, teorías, hechos, entre otras. Mas que nada su intención es ampliar la información que se presenta haciendo uso del lenguaje de forma clara y precisa.
Introducción, desarrollo y conclusión.
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